Já a proposta de trabalho com os 2º e 3º do Ensino Fundamental ficou limitada aos jogos cooperativos, na tentativa de mostrar-lhes que o objetivo principal é jogar “com” e não “contra” os demais participantes. E o mesmo foi feito nessas séries, desenhar o que tinha entendido sobre o que é cooperar, jogar junto. Sem que haja vencedores ou perdedores.
Com essa avaliação pude notar o pouco entendimento deles acerca do que foi explicado ou do que lhes foi pedido, mas é interessante perceber, ainda assim, que alguns conseguiram entender e indentificar os jogos em que a cooperação se faz presente. e como é mais gostoso brincar assim.
Com essa avaliação pude notar o pouco entendimento deles acerca do que foi explicado ou do que lhes foi pedido, mas é interessante perceber, ainda assim, que alguns conseguiram entender e indentificar os jogos em que a cooperação se faz presente. e como é mais gostoso brincar assim.
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