Por uma ilustre coincidência, esses dias estava lendo o blog do LUDocência, do professor Guilherme Freitas, e descobri que iniciamos o ano com o mesmo conteúdo: atletismo.
Antes de iniciarmos as nossas vivências contei para eles a história do atletismo, como era praticado pelos povos antigos, como suas habilidades servem de base para a prática dos demais esportes e as provas existentes. Realizamos atividades de corrida, corrida com revezamento, salto em distância e salto em altura e procurando sempre destacar a competitividade entre eles, a diferença entre meninos e meninas, o respeito às regras. Após 4 aulas realizei uma aula com jogos cooperativos e mostrei a diferença entre os jogos: um exclui os participantes por possuírem diferentes níveis de habilidades e pela compreensão das regras no outro o objetivo principal é que todos participem e se divirtam, independentemente das suas habilidades.
Ao final desse processo entreguei papel e lápis de cor para cada um deles e pedi-lhes que desenhassem ou escrevessem aquilo que eles aprenderam durante as aulas e eis aqui os resultados.
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